校內各單位：

按照《河南省教育廳辦公室 關于開展職業教育教學成果重點項目培育工作的通知》（教辦職成〔2025〕39 號）工作要求，學校決定開展職業教育教學成果重點項目培育工作。現就有關事宜通知如下：

一、確定培育項目。

對河南省高等教育教學成果獎一等獎以上項目進行重點培育。

二、堅持原則

（一）方向性原則。

重點培育成果應全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，回答好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，在專業建設、課程改革、教材建設、課程思政中，始終將立德樹人價值取向貫穿始終。

（二）全局性原則。

重點培育成果應聚焦服務“一帶一路”建設、黃河流域高質量發展、中部地區崛起等國家重大戰略，以及服務我省重點產業鏈發展等課題，從區域、院校實踐中總結經驗，探索有效模式和機制，提煉出標識性強的核心概念，形成解決問題、促進工作的政策舉措。

（三）創新性原則。

重點培育成果應把握新時代對職業教育事業發展提出的新要求，回應當下職業教育改革發展的關鍵、緊迫、重點、難點問題，如現代職業教育體系建設改革、“雙高”計劃、“職教出海”、“五金”新基建等重點領域的實際問題，發揮基層首創精神，創造典型經驗，服務職教決策。

（四）實踐性原則。

重點培育成果應注重探索職業發展的規律和技術技能人才成長規律，具備可復制、可轉化性，能夠很好地應用落實到職業教育教學一線，轉化為具有河南特色的職業教育教學的相關解決方案，并且取得明顯成效。如聚焦課程、教材、教師等基礎要素，通過“小切口”牽引教育教學模式的“大改革”。

三、其他要求。

學校高度重視，對每個重點項目培育按照1:1的比例給予配套經費支持，為項目實施創造良好條件。各培育項目原則上于 2026 年 8 月底前完成重點項目培育工作。項目培育預期目標完成情況，將作為今后省級、國家級教學成果獎申報指標分配的重要依據。