教研室是教學(xué)的基層組織，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、保證教學(xué)質(zhì)量等方面均發(fā)揮重要的作用。為進(jìn)一步加強教研室建設(shè)，規(guī)范教研室管理，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮教研室在三級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系中的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校決定從2010年開始，執(zhí)行新的先進(jìn)教研室評選獎勵暫行辦法。
一、評選范圍
具有正式建制的教研室、系部所屬的實訓(xùn)中心，均屬于評選先進(jìn)教研室的范圍。
二、評選時間及比例
先進(jìn)教研室每兩年評選一次，一般安排在11月-12月進(jìn)行。每次評選名額原則上不超過全校教研室總數(shù)的25%。
三、評選條件
1．教研隊伍 教師師德形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識和團(tuán)體凝聚力強；教研室工作開展正常、規(guī)范，年輕教師成長快；教研室主任工作務(wù)實、創(chuàng)新，在本組內(nèi)威信高。
2．教研檔案 教研工作目標(biāo)明確，內(nèi)容有針對性和可行性，形式富有特色；教研活動記載及時，檔案齊全，有階段教研工作總結(jié)或分析材料。
3．教研活動 重視通過教研活動促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一是加強集體備課、實現(xiàn)資源共享；二是加強理論學(xué)習(xí)和集體研討，開展以教師為主體解決教育教學(xué)中實際問題的教學(xué)研究；三是善于反思總結(jié)和提煉，組內(nèi)教師每人每年有一篇以上科研論文在校級以上交流或發(fā)表；四是每學(xué)期進(jìn)行一次公開教研活動。
4．承擔(dān)任務(wù) 認(rèn)真參加各級教研活動和培訓(xùn)，沒有無故缺席或遲到早退；組內(nèi)教師能在各級教研、培訓(xùn)中承擔(dān)任務(wù)，發(fā)揮積極作用；兩年內(nèi)每位教師都上公開課，按時完成上級教研部門布置的其它工作。
5．教學(xué)水平 整體課堂教學(xué)水平較高，教學(xué)業(yè)績顯著，在上級部門及學(xué)校組織的各類教研活動或教學(xué)比賽中取得好成績；面向?qū)W生積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在各類比賽中獲獎。
四、評選程序
1．各教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)本文件精神，在全校營造創(chuàng)建先進(jìn)教研室的氛圍。
2．各教研室對照評比條件進(jìn)行自評，達(dá)到先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的教研室經(jīng)系部推薦可申報校級優(yōu)秀教研室；
3.申報學(xué)校先進(jìn)教研室須填寫《商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校先進(jìn)教研室申報表》，連同相關(guān)材料一并報教務(wù)處。
4.學(xué)校召開教學(xué)工作委員會，對各單位推薦的先進(jìn)教研室進(jìn)行評審，通過評審者為學(xué)校先進(jìn)教研室。
5.要求報送和備查的材料:
教研室工作自評情況；教研室工作計劃、工作總結(jié)；常規(guī)教學(xué)管理的制度、措施、教學(xué)檢查等方面材料；教研室開展教研活動的活動計劃、研究課題、研究過程、研究成果等方面材料；教研室的備課活動計劃、活動記錄等方面材料；教改教研計劃、課題實施方案、研究報告、教改教研論文、專著的詳細(xì)目錄；教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃、培養(yǎng)青年教師方案；有關(guān)考試成績和學(xué)科競賽成績；其他反映教研室工作業(yè)績的材料。
五、獎勵辦法
1.獲得先進(jìn)教研室稱號者，將《商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校先進(jìn)教研室申報表》存入教研室教師的個人業(yè)務(wù)檔案，作為晉職和聘任的重要依據(jù)；
2.學(xué)校對先進(jìn)教研室給予大會表彰和獎勵。
二O一O年三月十日
附件：
附件1:商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校先進(jìn)教研室評比考查表
附件2: 商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校先進(jìn)教研室申報表
附件1: 商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校先進(jìn)教研室評比考核表
|
序號 |
內(nèi)容及權(quán)重 |
評價標(biāo)準(zhǔn)說明 |
滿
分
值 |
自評 |
校
評 |
|
1 |
教育教學(xué)思想 10 分 （2項） |
1．教育教學(xué)思想端正，履行教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，本室教師無違反師德規(guī)范的行為；有一人次扣 2 分； |
5 |
|
|
|
2．有計劃組織學(xué)習(xí)教育政策和現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)活動有計劃、有要求、有記錄、有總結(jié)； |
5 |
|
|
|
2 |
教學(xué)活動
50 分（10項） |
3．教師授課計劃齊全、完整、規(guī)范，有系部提供的考核評估意見； |
5 |
|
|
|
4．重視教師集體備課、實現(xiàn)教學(xué)資源共享，有備課記錄； |
5 |
|
|
|
5．積極開展聽課、評課活動，每學(xué)期每人聽課不少于 6 節(jié)，教研室主任聽課不少于 10 節(jié)，教研室公開課不少于 4 節(jié)，有聽課記錄； |
5 |
|
|
|
6．教師整體課堂教學(xué)水平較高，在教學(xué)測評中總體分?jǐn)?shù)較高； |
5 |
|
|
|
7．在學(xué)校各類教學(xué)檢查中成績突出； |
5 |
|
|
|
8．按學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定方法沒有出現(xiàn)教學(xué)事故； |
5 |
|
|
|
9．進(jìn)行課程教學(xué)創(chuàng)新，改革對學(xué)生的考核方法，學(xué)校同意并實施且取得一定成效； |
5 |
|
|
|
10．每學(xué)期，每門課程考核試題分析認(rèn)真、規(guī)范、質(zhì)量較高； |
5 |
|
|
|
11．面向?qū)W生扎實開展第二課堂活動，培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在各類競賽中獲得優(yōu)異成績； |
5 |
|
|
|
12．教師積極參加各項競賽、評比并獲得好成績； |
5 |
|
|
|
3 |
教研科研活動
40 分（8項） |
13．建立健全教、科研制度及目標(biāo)考核辦法，教師認(rèn)真參加各級教研活動和培訓(xùn)，不隨意缺席或遲到早退；（查原始記錄） |
5 |
|
|
|
14．重視理論學(xué)習(xí)和集體研討，開展以教師為主體解決教育教學(xué)中實際問題的教學(xué)研究；每次教研活動有研討的專題和內(nèi)容；每學(xué)年有一個以上課題在校級以上立項并及時結(jié)題； |
5 |
|
|
|
15．善于教學(xué)總結(jié)和提煉，組內(nèi)教師每人每年有一篇以上科研論文在校級以上交流或發(fā)表； |
5 |
|
|
|
16．制作優(yōu)秀的教學(xué)軟件與課件,并能合理使用,增強教學(xué)效果； |
5 |
|
|
|
17．關(guān)心年輕教師，指導(dǎo)青年教師有具體措施、有明顯成效； |
5 |
|
|
|
18．按時高質(zhì)量完成上級教研部門布置的其它各項工作； |
5 |
|
|
|
19．本室教師獲得先進(jìn)稱號； |
5 |
|
|
|
20．教師在各類論文及課題評比中獲獎； |
5 |
|
|
|
等級劃分 |
60--74分為合格；75—89為良好；90分以上為優(yōu)秀。 |
|
|
|
|
自評等級 |
|
學(xué)校考核等級 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：教研室的教研計劃均按照學(xué)校教研計劃統(tǒng)一安排
附件2：商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校先進(jìn)教研室申報表
|
教研室名稱： |
|
2009-2010年度教學(xué)任務(wù)完成情況及教研室工作成績簡介
教研室主任簽字：
年 月 日 |
|
系部推薦意見：
系部主任簽名： 年 月 日 |
|
學(xué)校組織評審結(jié)果：
教務(wù)處長簽名： 年 月 日 |
|
學(xué)校審批意見：
校長簽名： 年 月 日 |
（可附頁）
