各教學單位:
為加強教學管理,穩定教學秩序,提高教學質量,全面了解和掌握學校教學工作現狀,及時發現和解決教學工作中存在的問題?,F就本學期教學工作期中檢查通知如下:
一、檢查時間
14年04月08日 ~04月25日(第8、9、10周)
二、檢查方式與要求
1.本次檢查以各系部自查為主,學校檢查為輔,全面檢查與重點檢查相結合的方式進行。
2.教研室可以通過教師自查、互查、教研室綜合測評等方式進行。
3.通過召開教師、學生座談會等形式,廣泛征集師生對教學及教學管理等方面的意見和建議。
4.檢查要求各單位成立以單位負責人為組長,教研室主任、實驗中心主任、教學秘書為主要成員的期中教學檢查領導小組,全面組織本單位自查工作。
三、檢查內容
本次期中教學檢查的重點是教師教學工作的規范性。
1.教學運行情況 教學計劃執行情況;聽課制度執行情況;教師調、停課情況;多媒體等教學設備運行情況。
2.教師教風 教師上課情況,是否按教學大綱要求組織教學;教學進度是否符合學期授課計劃;教案編寫情況;在教學方法、教學手段等方面的改進、改革情況。
3.學生學風 學生學習風氣;學生上課出勤率、課堂狀態、聽課筆記;作業完成情況;參加答疑情況。
4.實踐教學情況 實驗是否按課程教學計劃開出;實驗記錄、實驗報告和實驗指導情況;課程設計安排落實情況。
5.教研活動情況 各專業教學計劃、教學大綱、實驗大綱修訂情況;教師教學改革、教學研究活動開展情況。
四、檢查總結
各教學單位請參照上述要求并結合實際寫出書面總結,內容包括學生學習風氣情況,期中教學檢查的組織和教學基本情況,教學經驗及教學優秀者事例,目前教學中存在的問題、整改措施等。期中教學檢查材料于4月25日前報教務處。同時,電子文檔發至教務處sqyzjwcgjs@126.com信箱。
各單位上報材料:
1.系(部)、教研室、各中心期中教學檢查總結。
2.2013~2014學年第二學期期中教學檢查教師自查表(見附件1)。
3.2013~2014學年第二學期期中教學檢查記錄表(見附件2)。
4.2013~2014第二學期期中實驗室運行情況調查表(見附件3)。
教務處
二○一四年四月七日
2013~2014學年第二學期期中教學檢查教師自查表
系(部) 教研室 教師姓名 講授課程 授課班級 統計時間
教學文件
編寫情況 |
是否有課程教學大綱 |
是否有授課計劃 |
是否有教案和課件 |
情況說明 |
|
|
|
|
授課進度
執行情況 |
按計劃應講授到的章節及主要內容 |
實際講授到的章節及主要內容 |
|
|
|
作業布置及批改
情 況 |
作業布置次數 |
作業批改次數 |
是否批改 |
完成作業的學生數占全班學生總數的比例 |
|
|
|
|
|
實驗(實訓)計劃執行情況
|
計劃實驗(實訓)
數 目 |
實際已做
實驗(實訓)數 |
是否有實驗
(實訓)
指導書 |
是否每次都有實驗報告 |
實驗報告
完成及批改情況 |
實訓結束
考核情況 |
|
|
|
|
|
|
|
課堂教學情況
|
教室衛生 |
課堂紀律 |
學生到課情況 |
教學設備
使用情況 |
教學效果 |
|
|
|
|
|
|
教學改革及其他擬說明情況 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注:①空格內完成情況可按 “√”或“×”及相應文字、數字填寫,必要時以文字說明;②此表由教師本人簽字后交各系部存檔。
教師本人簽字:
2013~2014學年第二學期期中教學檢查記錄表
系部: 教研室: 檢查日期:
任課
教師 |
課程
名稱 |
任課
班級 |
教學文件
編訂填寫情況 |
教學進度執行情況 |
實驗(實訓)執行情況 |
作業布置與批改情況 |
備 注 |
授課
計劃 |
教 案 |
教學
大綱 |
計劃
個數 |
已做
個數 |
實驗指導書 |
實驗報告批改
情況 |
實訓考核情況 |
作業布置
情況 |
批改情況 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教研室主任 系主任
附件3
2013~2014第二學期期中實驗室運行情況調查表
序號 |
實驗室名稱 |
實驗次數 |
實驗教材(或實
驗大綱)名稱 |
有無實
驗報告 |
實驗設備
是否完好 |
實驗室有無課程設計 |
實驗室沒有運行的原因 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|