各系部、處室、附屬醫(yī)院：

為認真貫徹落實2014年度河南省衛(wèi)生職業(yè)教育工作會議精神，全面推動學校教育教學改革，根據(jù)河南省衛(wèi)生廳下發(fā)文件豫衛(wèi)教〔2014〕10、11號文件要求，學校此項工作的有關(guān)事項通知如下：

一、申報資格

各單位從事教學工作的教師、教學輔助人員、教學管理人員均可申報。所有參與人員必須真正承擔項目研究任務，負責組織、指導或參與項目的實施，并對項目完成做出一定貢獻。

二、醫(yī)學教育教學改革和研究項目立項

醫(yī)學教育教學改革和研究項目立項應圍繞教育部、國家衛(wèi)生計生委有關(guān)醫(yī)學教育改革的任務和我省醫(yī)學教育工作實際進行選題，著重德育教育、專業(yè)設置及結(jié)構(gòu)優(yōu)化、院校合作培養(yǎng)實用人才、重點學科建設、課程建設、現(xiàn)代教學方法探討、教學質(zhì)量評價、實踐教學與社會實踐等方面。研究內(nèi)容應重在提出具有現(xiàn)實性、針對性、可操作性的思路和建議，研究成果有推廣意義。已經(jīng)列入國家及省級其他單位立項的項目不再重復申報。

醫(yī)學教育教學改革與研究項目立項包括重點項目、一般項目和青年教師項目三個類別。青年教師項目主要是針對年齡不超過35歲的青年教師。

（一）申報要求

1、申請人資格：已承擔省醫(yī)學教育教學改革與研究項目而未結(jié)項者，不能申報。重點項目的申請人必須有承擔并完成過廳級以上教育科研項目的經(jīng)歷，且具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務;有連續(xù)5年以上醫(yī)學教育工作經(jīng)驗。青年教師項目的申請人及課題組成員年齡均應在35歲以下。項目主持人只能主持一個項目，參研人員不得同時參與兩個以上項目。每個項目主持人限1人，參研人員限5人以內(nèi)（含主持人）。

2、報送材料：（1）《河南省醫(yī)學教育教學改革與研究項目立項申請書》(見附件1) 3份，放在紙質(zhì)檔案袋內(nèi)，每袋限裝一項申請材料，將《申請書》的封面貼于檔案袋的正面;（2）《河南省醫(yī)學教育教學改革與研究項目立項匯總表》(見附件2)1份，匯總表由系部統(tǒng)一填寫。（3）提交材料均需并發(fā)送電子稿。

（二）項目立項要求

本年度立項課題原則上在2年內(nèi)完成。所有項目結(jié)項時，均應提交規(guī)范的研究報告和相關(guān)成果的附屬材料。研究報告應反映醫(yī)學教育教學規(guī)律和特色，具有創(chuàng)新性、科學性和實效性，對提高醫(yī)學教育教學水平和質(zhì)量產(chǎn)生明顯效果。重點項目負責人作為第一署名人在公開學術(shù)刊物發(fā)表論文不少于3篇，其中有1篇在中文核心期刊發(fā)表。其他項目負責人作為第一署名人在公開學術(shù)刊物發(fā)表論文不少于2篇。所有正式發(fā)表的項目成果均應標注“河南省醫(yī)學教育教學改革與研究項目”字樣(含題名、批準號)。

    三、醫(yī)學教育教學改革和研究項目結(jié)項

（一）結(jié)項范圍

本次結(jié)項范圍為2011-2013年立項、完成日期在2014年5月底前的醫(yī)學教育教學改革項目。

（二）報送材料

1、申請材料：（1）《河南省醫(yī)學教育教學改革與研究立項課題結(jié)項報告書》（見附件3）一式3份；（2）項目研究報告2份；（3）成果附件，包括已發(fā)表的相關(guān)研究論文或申報的專利等資料復印件2份，內(nèi)容必須與立項課題研究內(nèi)容相同，同時應標注“河南省醫(yī)學教育教學改革與研究項目”字樣（含題名、批準號)；（4）《河南省醫(yī)學教育教學改革與研究立項課題結(jié)項匯總表》（見附件4）1份；（5）結(jié)題報告書、研究報告和結(jié)項匯總表需報送電子稿。

2、相關(guān)證明：獲獎情況、媒體報道資料、被政府決策采納的證明文件、推廣應用到兄弟學校的證明各2份。

（三）注意事項

各單位要高度重視醫(yī)學教育教學改革結(jié)項工作，督促本單位立項者如期完成項目研究任務。項目沒有完成預期目標、沒有公開發(fā)表的研究成果不予結(jié)項。凡有未結(jié)項的項目，其主持人不得再申請2014年的立項。因故不能按期結(jié)項的項目，應把經(jīng)學校批準的項目延期報告一并報送。

四、醫(yī)學教育優(yōu)秀教學成果評選

   （一）評選范圍和基本要求

醫(yī)學教育優(yōu)秀教學成果是指反映醫(yī)學教育教學規(guī)律，特色鮮明，具有創(chuàng)新性、實用性，對提高教學水平和教育質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生明顯效果的教育教學成果。

1、針對教育對象的特點和培養(yǎng)目標的要求，運用現(xiàn)代教育理論和教學手段，在加強思想道德教育，開展專業(yè)或課程建設，實驗實習基地建設，探索教學規(guī)律，更新教學內(nèi)容，改進教學方法，提高教學水平和教育質(zhì)量等方面的成果。

2、根據(jù)教育目的、教育環(huán)境和教育教學規(guī)律，在組織教學工作，推動教學改革，開展教學評估，加強師資隊伍建設和學風建設，促進產(chǎn)教結(jié)合，實現(xiàn)教學管理現(xiàn)代化等方面的成果。

3、結(jié)合自身特點，推廣、應用已有的教學成果，并在實踐中進一步創(chuàng)新和發(fā)展，對提高教學水平和教育質(zhì)量有明顯成效的成果。

   （二）申報成果形式

1、通過結(jié)項的省醫(yī)學教育教學改革和研究立項課題。

2、公開出版的專著、工具書、有特色和創(chuàng)新的教材。

3、未公開出版、發(fā)表，但已被決策管理部門采用的調(diào)研咨詢報告（論文不得申報）。

各類形式的成果必須由成果第一完成人及其所在單位申請和推薦。所有申報成果必須是在2012年1月1日后取得，2012年以前和已經(jīng)取得廳級及以上級別的教學成果，不在本次評獎范圍。

（三）申報要求

1、報送材料：（1）《河南省醫(yī)學教育優(yōu)秀教學成果申評書》（附件5）一式3份；（2）成果研究報告，實用類成果報送總結(jié)材料2份，教改實驗類成果報送結(jié)題報告和鑒定意見各2份，調(diào)研報告類成果報送調(diào)研報告和被采用情況證明材料各2份，并提交電子稿；（3）成果附件（已發(fā)表的相關(guān)研究論文或申報的專利等資料）復印件2份。每項成果必須有2篇以上公開發(fā)表的論文，論文原件由學校審核后，報復印件2份并加蓋單位公章；（4）《河南省醫(yī)學教育優(yōu)秀教學成果申評匯總表》（附件6）2份，由申報單位匯總并報送電子稿。

3、成果類別及編號：（1）德育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作；（2）專業(yè)建設與教學改革；（3）課程建設與教學改革；（4）教學手段和教學方法改革；（5）教育教學質(zhì)量評價制度改革；（6）實驗實習基地建設；（7）社會實踐；（8）師資隊伍建設；（9）其他。

申報材料裝入檔案袋內(nèi)，并將《河南省醫(yī)學教育優(yōu)秀教學成果申評書》的封面貼在檔案袋正面，檔案袋背面貼申報資料目錄清單。各系、部根據(jù)上述要求，對申報材料進行認真審核，確保申報成果的質(zhì)量水平和申報材料的完整。申報成果若沒有公開發(fā)表的論文，不予受理。每項成果主持人限1人，參研人員限5人以內(nèi)（含主持人）。

  五、資料報送時間地點

  1、報送時間：2014年5月22日-5月23日。

  2、報送地點：教務處專業(yè)建設與教學研究科

聯(lián) 系 人：陳雨娜

聯(lián)系電話：3778106

電子郵箱：[email protected]

注：附件1-6請在商丘醫(yī)專教學工作群（群號 236333230）下載

教 務 處

二〇一四年四月二十三日