校內(nèi)各單位：
根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2020年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎申報工作的通知》（教辦科技【2020】69號）文件精神，現(xiàn)將2020年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎申報工作事宜通知如下。
一、獎勵類別及范圍
教育信息化優(yōu)秀成果分為理論研究成果、創(chuàng)新應(yīng)用成果、信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課例（只限基礎(chǔ)教育學(xué)校，高校不參與）、優(yōu)秀教育電視節(jié)目4個類別，分設(shè)壹等獎和貳等獎兩個等次。
（一）理論研究成果。是指在教育信息化理論研究、應(yīng)用指導(dǎo)、調(diào)研考察等方面形成的，已經(jīng)在教育教學(xué)和教育管理中得到有效應(yīng)用，取得明顯成效的論文、著作、調(diào)研（調(diào)查）報告等研究類成果和制度規(guī)范、建設(shè)標準等管理類成果。
（二）創(chuàng)新應(yīng)用成果。是指在教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用方面成效顯著、富有特色，具有示范引領(lǐng)作用，可參考、可借鑒的教學(xué)方式、管理模式、資源共享模式等案例型成果。分為區(qū)域類應(yīng)用成果、學(xué)校類應(yīng)用成果2類，包括機制創(chuàng)新、教學(xué)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全綜合防控體系構(gòu)建、教育管理信息化、信息化支持的教師專業(yè)發(fā)展、信息化支持的課程和教學(xué)模式改革、信息化促進教育均衡發(fā)展、信息化支持的教學(xué)評價方式變革、信息化支持的教學(xué)研究創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用、基于網(wǎng)絡(luò)的教育精準扶貧等方向。
（三）優(yōu)秀教育電視節(jié)目。是指教育電視新聞、校園電視作品、教育電視主持人風(fēng)采等交流、展示類視頻資源。
二、申報要求
（一）理論研究成果
1.論文類成果。在國內(nèi)外公開發(fā)行期刊發(fā)表的文章，發(fā)表期限為2016年1月1日至2020年4月30日。主題可涵蓋國際教育信息化比較研究、國內(nèi)教育信息化進展研究，信息技術(shù)促進師生發(fā)展及創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究，個性化教育、智慧教育、混合學(xué)習(xí)等新型教育學(xué)習(xí)方式研究，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”、AR/VR、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)新業(yè)態(tài)的教育應(yīng)用模式研究，在線教育及其與線下教育融合研究，STEM、創(chuàng)客等教育模式研究等方面。為促進全省教育信息化經(jīng)驗交流，在《河南教育信息化》電子期刊發(fā)表的文章，亦可參評論文類成果。
2.著作類成果。包括著作、工具書等，須取得ISBN統(tǒng)一書號，并公開出版發(fā)行。內(nèi)容以教育信息化或網(wǎng)絡(luò)安全為主題，具備科學(xué)性、先進性和實用性。出版期限為2016年1月1日至2020年4月30日。
3.調(diào)研（研究）報告。須為在信息化或網(wǎng)絡(luò)安全工作實地調(diào)研中生成的，且被省轄市及以上教育行政部門決策時采納，并在現(xiàn)行規(guī)章制度或政策文件中得到體現(xiàn)、具有普遍指導(dǎo)意義的調(diào)研類成果。調(diào)研（研究）報告生成日期為2019年1月1日至2020年3月31日，成果完成人在10人以內(nèi)。在全省得到推廣應(yīng)用的制度規(guī)范或信息化建設(shè)、評價（評估）標準亦可作為研究報告類成果申報。
（二）創(chuàng)新應(yīng)用成果
1.區(qū)域類應(yīng)用成果。必須推廣應(yīng)用滿2年以上（即2018年1月1日以前已開始應(yīng)用），惠及本區(qū)域80%以上中小學(xué)校，并在教學(xué)應(yīng)用、管理服務(wù)等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在15個以內(nèi)，以實際貢獻大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項目的主要設(shè)計者和推動者，且為教育系統(tǒng)在職人員；其他完成人應(yīng)為項目的實際參與者，既可以是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事業(yè)單位人員。
2.學(xué)校類應(yīng)用成果。成果應(yīng)在至少一個學(xué)科的全體教師中得到普遍化、常態(tài)化應(yīng)用，或在課程建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、資源共享、教學(xué)研究、隊伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、教育管理、后勤保障等一個或多個方面具有創(chuàng)新性，在促進教育教學(xué)方式的變革、教育教學(xué)質(zhì)量提升等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在10人以內(nèi)，以實際貢獻大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項目的主要設(shè)計者和推動者，應(yīng)為學(xué)校在編人員。其他完成人應(yīng)為項目的實際參與者，既可以是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事業(yè)單位人員。
3.報送要求
課例無任何形式的政治原則性錯誤和學(xué)科概念性錯誤；參賽課例應(yīng)未參加過廳級及以上級別優(yōu)質(zhì)課例評選；每位參評教師限報送一件課例，每節(jié)課例限授課人1名、指導(dǎo)教師1名；以ZIP或RAR壓縮包的方式上報。資料的引用應(yīng)注明出處，如引起知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由課例作者承擔(dān)。
（三）優(yōu)秀教育電視節(jié)目
1.申報范圍。全省各級各類學(xué)校的教師、教研人員、教育技術(shù)工作者，各有關(guān)高等學(xué)校教育電視工作者，各地教育電視臺。
2.成果分類。
（1）教育電視新聞（含校園新聞）
每條新聞時長控制在3分鐘以內(nèi)；校園新聞應(yīng)圍繞一個新聞主題攝制，每條新聞控制在1分鐘以內(nèi)。
（2）校園電視作品
新聞專題類：校園專題以記錄典型人物、文體活動或探討校園生活熱點問題，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色為主題，時長控制在10—15分鐘。
校園DV（MV）：應(yīng)具有微時長、微周期、微投入、主題集中、故事情節(jié)完整特征，適于在各種媒體（特別是移動媒體）上播放，時長不超過10分鐘；MV包括校歌和其他適合學(xué)生演唱的歌曲，制作完成后有字幕，時長3—5分鐘。
（3）教育電視主持人風(fēng)采。
包括專題采訪、欄目主持（不含電臺播音主持）；時長控制在10分鐘以內(nèi)。
3.制作要求。
要求前期錄制分辨率不低于720×576，視頻制作推薦使用高清制式，壓縮推薦采用H.264編碼方式，碼流率不低于256Kbps，封裝格式推薦使用MP4，總大小不超過2G。
4.報送要求。
無任何形式的政治原則性錯誤和科學(xué)常識性錯誤；參賽作品未參加過廳級及以上級別優(yōu)秀教育電視節(jié)目評選；作品作者人數(shù)限3人，以ZIP或RAR壓縮包的方式上報。
三、申報方式、材料與要求
1.申報時間：2020年5月18日—6月18日。
2.申報網(wǎng)址：符合條件的申報人先向教務(wù)處報名，取得登錄賬號和密碼。理論研究成果、創(chuàng)新應(yīng)用成果通過http://www.rcloud.gov.cn申報；優(yōu)秀教育電視節(jié)目通過http://hd.hner.cn申報。申報流程和有關(guān)注意事項請查看申報系統(tǒng)“填報說明”欄目或項目參評指南等相關(guān)內(nèi)容。
4.申報人在評審系統(tǒng)內(nèi)填報的人員排序須與申報材料里人員排序相一致；申報理論研究成果獎的，申報人須與論文、著作發(fā)表時的署名相一致。若出現(xiàn)不一致情況，按形式審查不合格予以否決。
5.申報人需將申報材料電子版、紙質(zhì)版各一份交至1號樓442房間。
四、評獎工作組織
河南省教育信息化優(yōu)秀成果評審遴選工作由省教育廳科學(xué)技術(shù)與信息化處統(tǒng)籌、省電化教育館等部門具體實施，委托省教育信息化專家委員會、省教育廳教育信息化專家?guī)斓鹊谌綑C構(gòu)開展評審。
五、評選及表彰方式
1.評選結(jié)果通過http://www.rcloud.gov.cn、http://www.hner.cn等網(wǎng)站進行公示，公示期不少于5天，接受社會監(jiān)督，對評審結(jié)果的異議和處理嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行。
2.經(jīng)評審并公示無異議的優(yōu)秀成果，省教育廳下發(fā)授獎決定、頒發(fā)獲獎證書。
聯(lián)系人：張體華 陳雨娜 張翅
聯(lián)系電話：3778106
電子郵箱：[email protected]
教務(wù)處
2020年5月13日
