近日，河南省衛(wèi)健委下達《河南省衛(wèi)生健康委關(guān)于公布2019年河南省醫(yī)學教育研究項目立項教學成果和優(yōu)質(zhì)課評選結(jié)果的通知》，經(jīng)衛(wèi)健委組織評審，我校獲得衛(wèi)健委醫(yī)學教育研究項目立項5個，結(jié)項3個，成果獎3個，醫(yī)學教育優(yōu)質(zhì)課獲獎5人，具體名單如下：
2019河南省醫(yī)學教育研究項目立項名單
立項編號 | 項目名稱 | 主持人 | 項目成員 |
Wjlx2019196 | 影像解剖學慕課的開發(fā)與應用 | 劉濤 | 司運輝 王莉萍 蔣建平 崔東娟 |
Wjlx2019197 | 助產(chǎn)專業(yè)學生臨床核心能力的調(diào)查及干預研究 | 張瑩瑩 | 劉錦丹 張圍圍 楊洋 唐森蜜子 |
Wjlx2019198 | 微生物學檢驗技術(shù)實驗教學改革的研究 | 馬紅英 | 謝春 袁學杰 楊穎 張衛(wèi)斌 |
Wjlx2019199 | 醫(yī)專院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合研究 | 劉珍 | 周鳳英 谷慧敏 胡媛媛 武靜 |
Wjlx2019200 | 問題驅(qū)動下合作學習模式在婦產(chǎn)科護理學大班教學中的應用 | 張圍圍 | 董紅艷 秦愛華 張瑩瑩 劉錦丹 |
2019河南省醫(yī)學教育研究項目結(jié)項名單
結(jié)項編號 | 項目名稱 | 主持人 | 項目成員 |
Wjjx2019061 | 高職護理新生社區(qū)護理就業(yè)意向調(diào)查及心理因素探析 | 馮霞 | 何紅玲 李紅鋒 王芳 李慧 |
Wjjx2019062 | 模塊化理論指導下整合助產(chǎn)專業(yè)實踐操作技能的研究 | 劉錦丹 | 張瑩瑩 張圍圍 郭萍 楊洋 |
Wjjx2019063 | 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在高職高專《病原生物與免疫學》的應用研究 | 葉珊珊 | 邢秀偉 王立娟 蘇艷賓 陳建設(shè) |
2019河南省醫(yī)學教育優(yōu)秀教學成果獲獎名單
證書編號 | 成果名稱 | 主持人 | 項目成員 | 獲獎級別 |
Wjcg201944 | 高職護理新生社區(qū)護理就業(yè)意向調(diào)查及心理因素探析 | 馮霞 | 何紅玲 李紅鋒 王芳 李慧 | 二等獎 |
Wjcg201945 | 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在高職高專《病原生物與免疫學》的應用研究 | 葉珊珊 | 邢秀偉 王立娟 蘇艷賓 陳建設(shè) | 二等獎 |
Wjcg2019102 | 模塊化理論指導下整合助產(chǎn)專業(yè)實踐操作技能的研究 | 劉錦丹 | 張瑩瑩 張圍圍 郭萍 楊洋 | 三等獎 |
2019年河南省醫(yī)學教育優(yōu)質(zhì)課獲獎名單
證書編號 | 姓名 | 職稱 | 參評課程內(nèi)容 | 獲獎級別 |
Wjyzk2019018 | 吳秦 | 講師 | 窩溝封閉 | 一等獎 |
Wjyzk2019058 | 余潔 | 講師 | 慢性支氣管炎 | 二等獎 |
Wjyzk2019170 | 侯潔 | 講師 | 生長發(fā)育中常用指標的測量 | 三等獎 |
Wjyzk2019171 | 朱紫葉 | 講師 | 合理營養(yǎng) | 三等獎 |
Wjyzk2019173 | 李征宇 | 講師 | 醫(yī)學倫理學概述 | 三等獎 |
省衛(wèi)健委醫(yī)學教育研究項目一般在2-3年內(nèi)完成，今年立項的項目在2021-2022年結(jié)項。各項目要按申請書預定時間按時結(jié)項, 逾期沒有結(jié)項的項目不再受理，且主持人不得再申報新的項目。希望各院部認真總結(jié)本次醫(yī)學教育教學研究項目與優(yōu)質(zhì)課評選工作，積極探索，不斷提升我校教育質(zhì)量。
教務(wù)處
二〇一九年十月十七
