為進一步推進“創先爭優”活動的深入開展，加強對黨員的教育、管理和監督，發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，近日，口腔醫學系黨總支按照學校黨委部署，組織開展了2010年度民主評議黨員工作，并做到了“五個結合”。
一是民主評議和學習教育相結合。在學習《黨章》，學習黨的十七屆四中、五中全會精神、河南省委八屆十一次全會、商丘市委三屆十次全會精神的基礎上，重點抓好踐行科學發展觀教育、宗旨教育和黨風黨紀教育。
二是民主評議和崗位評議相結合。對照年度崗位職責和目標任務，把黨員個人在本職工作中先鋒模范作用發揮的優劣，作為民主評議的重要考核指標，明確提出“任務在我身邊、工作在我手中、責任在我肩上”，把黨員的先進性充分體現在各自的工作崗位上，確保黨員出色履行職責。
三是自我評價和群眾評議相結合。黨員對照黨員標準和評議內容聯系個人在思想、工作、學習、生活等方面的情況，肯定成績、查找不足。同時組織黨外群眾參與對黨員的民主評議，指出黨員存在的差距與不足。通過個人查找、群眾監督和組織評議的辦法，使黨員從思想深處剖析自己，反省自我。
四是民主評議和履諾考核相結合。在民主評議中，根據黨員的公開承諾事項的完成時間，對已經完成的進行銷號，對沒有按時完成的要說明原因，對兌現承諾成績突出、黨員群眾普遍滿意的的黨員進行表揚，對落實承諾效果不好、黨員群眾不滿意的，進行批評教育，督促整改。
五是民主評議和黨建迎評相結合。結合全省高校黨建工作評估，對民主評議中發現的問題，敢于觸及矛盾和問題，找準自身薄弱環節，進一步加強和改進黨建工作。
通過民主評議活動，廣大黨員提高了認識，明確了努力的方向，真正達到了統一思想、增強團結、互相監督、共同提高的目的。
口腔醫學系黨總支
2010年12月22日
工信部備案：
